ACTIVIDADES PARA NIÑOS CON SINDROME DE DOWN

PORQUE SON IMPORTANTES LAS ACTIVIDAES PARA NIÑOS CON SINPORQUE SON IMPORTANTES LAS ACTIVIDAES PARA NIÑOS CON SINDROME DE DOWN?
• PORQUE DEBEMOS CONOCER CUALES ACTIVIDAES SON LAS ACERTADAS Y QUE DISFRUTAN AL HACERLAS O PRACTICARLAS.
• PORQUE MUCHAS DE ELLAS SE TIENEN QUE ADAPTAR A LAS HABILIDADES Y DESTREZAS DE LOS NIÑOS CON SINDROME DE DOWN.
• PORQUE ESTE GRUPO HUMANO ES MUY ACTIVO Y SIEMPRE NECESITA PERMANECER OCUPADO.
• PORQUE A TRAVES DE LAS ACTIVIDADES ADECUADAS PODEMOS INICIAR UN PROCESO DE ENSEÑANZA.
QUE PUEDEN APRENDER?
ACTIVIDADES:
• DE LA VIDA DIARIA
• DEPORTIVAS
• EDUCATIVAS
• DE LA COMUNIDAD
• RECREATIVAS
• OCIO
• TIEMPO LIBRE Y OTRAS.
COMO VAN A APRENDER?
MEDIANTE UNA PLANIFICACION MUY DETALLADA PODEMOS CANALIZAR NUESTRA ENSEÑANZA AL OBJETIVO QUE ENFOQUEMOS.
PARA ESO DEBEMOS TENER EN CUENTA:
• EL RECURSO HUMANO CON EL QUE CONTAMOS, ES DECIR: MAESTROS, AUXILIARES, PERSONAL DE APOYO, ETC. QUE SE ENCUENTREN COMPROMETIDOS CON ESTA LABOR Y QUE ESTEN CAPACITADOS PARA GUIARLOS CON EFICIENCIA.
• INSTALACIONES ADECUADAS TALES COMO AULAS, ESCENARIOS DEPORTIVOS, CENTRO MEDICO, COMEDOR, AREAS VERDES Y OTROS.
• MATERIAL DIDACTICO ACORDE AL PROPOSITO.
• LOS RESULTADOS FINALMENTE DEBERAN SER MEDIDOS MEDIANTE VALORACIONES INICIALES , INTERMEDIAS Y FINALES APEGADAS A LA PLANIFICACION.
QUE TAL SI INICIAMOS JUNTOS UN PROCESO DE ENSEÑANZA CON MUCHO VALOR AGREGADO APLICANDO LAS GUIAS ANTES DESCRITAS.
RECORDEMOS QUE CUALQUIER DIA ES BUENO PARA INICIAR ESTA NOBLE TAREA, LE ASEGURO QUE FUNCIONA Y EL RESULTADO RESALTARA A LA VISTA REFLEJADO EN UNA SONRISA QUE CONVOCARA A DAR INICIO A OTRO PROCESO PUESTO LOS OBJETIVOS CON UNA PERSONA SON MULTIPLES Y MIENTRAS MAS COMPARTAMOS CON ELLOS MAS HABREMOS APRENDIDO DE LA VIDA.
PROXIMAMENTE ESCRIBIRE UN LIBRO ELECTRONICO DE LAS VIVENCIAS CON NIÑOS CON SINDROME DE DOWN, POR EL MOMENTO ESTOY SIENDO MUY GENERAL PERO LE ASEGURO QUE CON ESTOS PARAMETROS USTED YA PUEDE INICIAR A TRABAJAR SOBRE UN OBJETIVO PROPUESTO.
¡HASTA PRONTO!
EDUARDO NOGALES
PROF. EDUC. FISICA, DEPORTES, RECREACION Y TIEMPO LIBRE PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD.
DROME DE DOWN?
• PORQUE DEBEMOS CONOCER CUALES ACTIVIDAES SON LAS ACERTADAS Y QUE DISFRUTAN AL HACERLAS O PRACTICARLAS.
• PORQUE MUCHAS DE ELLAS SE TIENEN QUE ADAPTAR A LAS HABILIDADES Y DESTREZAS DE LOS NIÑOS CON SINDROME DE DOWN.
• PORQUE ESTE GRUPO HUMANO ES MUY ACTIVO Y SIEMPRE NECESITA PERMANECER OCUPADO.
• PORQUE A TRAVES DE LAS ACTIVIDADES ADECUADAS PODEMOS INICIAR UN PROCESO DE ENSEÑANZA.
QUE PUEDEN APRENDER?
ACTIVIDADES:
• DE LA VIDA DIARIA
• DEPORTIVAS
• EDUCATIVAS
• DE LA COMUNIDAD
• RECREATIVAS
• OCIO
• TIEMPO LIBRE Y OTRAS.
COMO VAN A APRENDER?
MEDIANTE UNA PLANIFICACION MUY DETALLADA PODEMOS CANALIZAR NUESTRA ENSEÑANZA AL OBJETIVO QUE ENFOQUEMOS.
PARA ESO DEBEMOS TENER EN CUENTA:
• EL RECURSO HUMANO CON EL QUE CONTAMOS, ES DECIR: MAESTROS, AUXILIARES, PERSONAL DE APOYO, ETC. QUE SE ENCUENTREN COMPROMETIDOS CON ESTA LABOR Y QUE ESTEN CAPACITADOS PARA GUIARLOS CON EFICIENCIA.
• INSTALACIONES ADECUADAS TALES COMO AULAS, ESCENARIOS DEPORTIVOS, CENTRO MEDICO, COMEDOR, AREAS VERDES Y OTROS.
• MATERIAL DIDACTICO ACORDE AL PROPOSITO.
• LOS RESULTADOS FINALMENTE DEBERAN SER MEDIDOS MEDIANTE VALORACIONES INICIALES , INTERMEDIAS Y FINALES APEGADAS A LA PLANIFICACION.
QUE TAL SI INICIAMOS JUNTOS UN PROCESO DE ENSEÑANZA CON MUCHO VALOR AGREGADO APLICANDO LAS GUIAS ANTES DESCRITAS.
RECORDEMOS QUE CUALQUIER DIA ES BUENO PARA INICIAR ESTA NOBLE TAREA, LE ASEGURO QUE FUNCIONA Y EL RESULTADO RESALTARA A LA VISTA REFLEJADO EN UNA SONRISA QUE CONVOCARA A DAR INICIO A OTRO PROCESO PUESTO LOS OBJETIVOS CON UNA PERSONA SON MULTIPLES Y MIENTRAS MAS COMPARTAMOS CON ELLOS MAS HABREMOS APRENDIDO DE LA VIDA.
PROXIMAMENTE ESCRIBIRE UN LIBRO ELECTRONICO DE LAS VIVENCIAS CON NIÑOS CON SINDROME DE DOWN, POR EL MOMENTO ESTOY SIENDO MUY GENERAL PERO LE ASEGURO QUE CON ESTOS PARAMETROS USTED YA PUEDE INICIAR A TRABAJAR SOBRE UN OBJETIVO PROPUESTO.
¡HASTA PRONTO!
EDUARDO NOGALES
PROF. EDUC. FISICA, DEPORTES, RECREACION Y TIEMPO LIBRE PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD.

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Acerca de comando62

Profesor de Educación Física, Deportes, Recreación y Tiempo Libre.
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